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答案 C下面叙述中,其变异现象可遗传的是A.割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植,因而部分改变了第二性征B.果树修剪后所形成的树冠具有特定形状C.用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊,得到无子果实D.开红花的一株豌豆自交,后代部分植株开白花答案 D二、对单倍体重要结论的诠释1.含有一个染色体组一定是单倍体,单倍体不一定只含有一个染色体组单倍体是由配子不经受精作用直接形成的新个体,如果是四倍体、六倍体物种的配子形成的新个体,其体细胞中就有两个或三个染色体组,即单倍体可以分为两类:一个染色体组的单倍体(二倍体物种产生的)和多个染色体组的单倍体(多倍体物种产生的)。

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狠抓常规促质量锐意进取谋发展-------一、指导思想以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,促进学生超常规发展。

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am8,com,积极实施名牌发展战略。蛋白质的合成场所是核糖体,RNA的合成场所主要是细胞核。(二)实验步骤:(实验提示:采用腹腔注射给药,给药剂量不作实验设计要求;给药1小时后,用注射器在小鼠膀胱处穿刺取尿液)实验步骤:(1)确定1只鼠为实验鼠,腹腔注射胰高血糖素溶液;另一只鼠为对照鼠,腹腔注射等容量生理盐水。讲法多样实验探究,

成熟促进因子(MPF)是卵母细胞细胞质中重要的胞质影响因子,MPF的活性在卵母细胞减数分裂的MI期和MII期达到最高,受精或激活后,MPF迅速灭活,因此,MII期卵母细胞中MPF活性高,而受精卵中MPF活性低。控制变量与对照实验1、自变量:实验中人为改变的变量。为探究该调控基因是存在于细胞质中还是存在于细胞核中,科研人员做了如下的实验设计,请你继续完成下列实验。头颈尾相似不同无关2、卵子的发生(1)场所:卵子的发生是在内中完成的。

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给主人留下些什么吧!~~

濑那步美2018-08-21

魏妍以下叙述正确的是()A、雨水样品酸度逐渐减小B、雨水样品酸度没有变化C、雨水样品继续吸收空气中的CO2D、雨水样品中的H2SO3逐渐被空气中的氧气氧化成H2SO4D3、下列关于臭氧的叙述正确的是()A、臭氧与氧气是氧元素的两种同素异形体,其物理性质相同B、打雷时、高压电机和复印机工作时均会产生臭氧C、臭氧能与Ag、Hg等与氧气不易反应的物质发生化学反应D、臭氧的密度大于空气,故臭氧主要集中在地表BC4、在入住装修过的新房之前,下列做法中错误的是()A、紧闭门窗,防止装修面干裂、变质B、适度开窗通气,充分地进行内外空气对流C、用高浓度的甲醛溶液对室内环境消毒D、在各个房间内均匀地放置适量的吊兰、

答案:D3.将人体口腔上皮细胞转移至不同浓度(Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ)的三种盐溶液中,结果如右图所示。

王季文2018-08-18 19:50:02

衰老甚至死亡不死性降低减少动物细胞培养左图显示了创面愈合过程中一个十分有趣的现象。

颜巧玲2018-08-18 19:50:02

彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣,是以十九年而刀刃若新发于硎。,2.“实验组”与“对照组”的确认一个实验通常分为实验组和对照组(控制组)。。淋巴细胞接受抗原刺激后一部分会成为记忆细胞,在二次免疫反应中发挥重要作用。。

林志玲2018-08-18 19:50:02

【答案】 C4.(2009年上海高考题)与无性生殖相比,有性生殖的优越性表现在通过有性生殖(  )A.可增加遗传物质重组的机会B.可保持亲、子代遗传性状的一致C.产生的子代都是二倍体D.可在短时间内迅速增加子代数量【解析】 有性生殖是指经减数分裂产生的两性配子结合形成合子,再由合子发育成为新个体的生殖方式。,则该夫妇基因型及基因型频率为:妻子:AA(1/19)、Aa(18/19),丈夫:aa。。实验材料:新鲜的猪肝和芹菜中富含过氧化氢酶比较过氧化氢在不同条件下的分解肝滤液的制取比较过氧化氢在不同条件下的分解肝滤液的制取比较过氧化氢在不同条件下的分解比较过氧化氢在不同条件下的分解实验结果:用点燃的卫生香验证肝滤液催化的过氧化氢所释放的氧气。。

寇腾飞2018-08-18 19:50:02

要能从符合假设与不符合假设的两个可能来预测和分析实验结果,在语言叙述上要能简练精要,可从平时的标准答案中找到一些模式化的语句。,若观测指标是具体、外显的,则可以直接观察和测量即可。。二、受精课前预习精子穿越和4、过程受精前的准备阶段受精阶段受精过程准备阶段1:准备阶段2:精子进入1.什么叫顶体反应?2.什么叫透明带反应?3.什么叫卵黄膜的封闭作用?4.防止多精入卵受精有哪些生理反应?1、概念:指和结合形成(即)的过程。。

惠懿帝高云2018-08-18 19:50:02

这里将“化学总分”作为衡量学生水平高低的指标。,三.质量管理体系的职责和工作方式授权或者聘任质量部门以外的人员对授权或者聘任的人员进行必要的资格评估和培训;在维修工程管理手册中或者其他书面的形式明确;采用备案或者定期审核的方式对授权的工作进行监督。。具体做法是:复习策略1.回归教材,掌握处理试题新信息的能力。。

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