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山东出台中等职业学校教师职称统一过渡新规

记者12日从山东省人社厅得悉,山东省人力资源和社会保障厅、山东省教育厅于近来联合印发《关于做好中等职业校园教师职称过渡等有关作业的告诉》,为进一步深化中等职业校园教师职称制度改革,经研讨,决议对相关人员的职称进行一致过渡。

过渡人员规模

由国家机关举行或其他安排使用国有资产举行并列入作业机构编制处理规模的中等职业校园和中等职业教育教育研讨机构等(以下简称“中职校园”)中具有中小学教师职称的在岗在编人员。

过渡方法

(一)将中职校园教师现有人员的中小学教师职称一致过渡为中职校园教师职称,一致处理过渡手续。

中小学与中职校园教师职称等级对应联系是:正高档教师对应正高档讲师(正高档实习辅导教师),高档教师对应高档讲师(高档实习辅导教师),一级教师对应讲师(一级实习辅导教师),二级教师对应助理讲师(二级实习辅导教师),三级教师对应教员(三级实习辅导教师)。

(二)过渡前,已聘任中小学教师职务的,过渡后,按相应的专业技术岗位等级聘任。

已获得中小学教师职称未聘任人员,保存过渡后的资历,待相应岗位呈现空缺时,按规则程序参与竞聘。

(三)完结过渡的人员,契合条件的可参与当年的职称申报。

《告诉》要求,职称过渡作业触及每位教师的切身利益,各设区的市、县(市、区)必须高度重视,从关怀教师、便利教师的视点动身,合理安排、缜密布置,2018年7月31日前完结过渡作业。完结过渡作业今后,应依照中等职业校园教师有关评定规范和要求进行职称作业。

过渡作业要严厉依照规则的人员规模和程序处理,对过渡过程中发现的招摇撞骗等问题和人员要严肃处理。民办校园参照本告诉履行。(记者 王春令)